文╱各精舍提供

普濟精舍大專心靈成長營



　　新北市三重區普濟精舍，於七月二十日及二十七日兩天，舉辦「大專青年心靈成長營」，輔仁大學、淡江大學、台灣科技大學、政治大學、龍華科技學院、能仁家商、台北體育大學等近四十所大專院校，共一百二十餘名大專青年參與。

　　營隊在佛法開示與禪修的課程中，結合「六道輪迴大逃脫」的活動，藉此體會佛法精神。活動分成主軸與闖關，必須團隊合作，修善斷惡，廣修福慧，才能脫離三惡道、獲得人身。

　 　主軸解謎遊戲，透過佛學名詞提示，開啟學子學習佛法的善根；闖關遊戲以六波羅蜜為設計理念，從中學習禮佛、供養羅漢、認識佛像、繞塔、護生、三皈五戒，以及懺悔的重要性。從禪宗公案「拖死屍的是誰？」到法語開示，提醒學子時時保持覺性，保持對生命的信心與希望。住持法師開示，透過營隊的課程，讓我們用佛法認識自己，找到生命的源頭，不再盲、忙、茫，學會作自己生命的主人；把挫折當成人生的養分，透過覺察、覺照和覺悟，關心周遭的人、事、物，培養幸福人生的關鍵能力。


心得分享

學員　宇芳／從法師的開示中獲得不同的感觸，還要學習掌握這一念心。假使人生的每個階段都能定心，就能找回自己！

總召集人　傳旭／發願護持大專生加入精舍護法的陣容，注入更多新血，傳承佛弟子護法護教的精神。此次學會溝通及管理，並懂得分配時間和人力，是一種突破自我設限的挑戰。

遊戲設計組　傳尼、傳泊、傳爾、志樵／法師交代的任務，往往富含禪學教化深意，必須不斷地突破過去的思維習慣，也是在突破自我的習氣，徹見諸法無我的本質。儘管過程很辛苦，但獲益良多。


普剛精舍小禪星兒童讀經營



　　七月二十五日至二十七日，座落於高雄市岡山區的普剛精舍，舉辦為期三天的「小禪星兒童讀經營」，共有一百零三位小禪星及三十多位隊輔師參加，更有眾多義工發心護持。

　　營隊以「禪詩朗誦」為主軸，藉由讀誦古文禪詩，領略古聖先賢的德行，學習「敬、慈、和、真、感恩」五大精神。第一天的「學佛行儀」，從問訊、禮佛中，長養恭敬心；接著學習靜坐，在定心之後找回自己的心，喚醒清明的覺性。

　　在「古文禪詩」課程中，學習慈悲、感恩、惜福，並了解日常生活中待人接物的道理。圓滿日當天，恭誦《佛說父母恩重難報經》；「反哺跪拜大典」中，小禪星們恭敬頂禮父母，並獻上黏土創作，現場氣氛溫馨感人。「禪星之夜」晚會中，小禪星們上台表演在營隊所學習的禪詩及古文，或是結合戲劇、或搭配敲打竹板，各隊表演創意十足。

　　營隊落幕了，小禪星們收穫盈囊，而隊輔師及義工們，在實踐自利利他的菩薩行當中，落實佛法，增福增慧。

心得分享

學童　傳臻／這兩天不僅學到靜坐、定心，也懂得惜物、不浪費，以及感恩的道理。

隊輔師　明蓁／原本自己的心很容易煩躁，藉由靜坐及法師的教誨，讓身心安定下來，使自己定心、專心，心無掛礙。在學習過堂行儀之後，赫然意識到自己平時的隨便及毛躁，因而更懂得感恩身邊的人、飲水思源，改變了自己「人在福中不知福」的弊病。

總部　傳穎／參加營隊的目的，是想藉由此次機會，看看過去當小禪星的自己，和現在比起來成長多少。在幕後負責音控，更體會到籌辦一個活動，需要大眾同心協力完成。

義工媽媽　傳桂／經法師慈悲地仔細說明每個坡務細節後，使我在發心過程中更清楚、更明白，不論是挑菜、洗菜、排餐盤、洗架房，皆法喜充滿。每一位義工媽媽，就像千手千眼觀世音的化身。


普嘉精舍小太陽兒童禪修營



　　七月二十八日，二百多位小朋友猶如一道道和煦的陽光，為嘉義市普嘉精舍小太陽禪修營帶來了溫暖、歡喜的氣氛。

　　此次營隊以「尋找快樂魔法石」為主題，設計精彩、豐富的課程與活動。上午的「如是我聞」，小太陽們飲下智慧的法水；「紅塵禪心」課程，則是透過靜坐指導，讓小太陽們服下一顆定心丸；「悅閱禪心」的經典閱讀，讓小太陽們披上精進的鎧甲。下午則以恭敬心、慈悲心、和睦心、真誠心，通過驕慢、瞋恚、粗暴、虛偽四個煩惱魔獸關卡，以菩提心鑰，打開靈山上的神祕寶盒，找到塵封已久的快樂魔法石──摩尼寶珠。

　　營隊活動在聲聲「再見！再來！」的歡送聲中圓滿落幕，期待所有找回快樂魔法石的小太陽們，能將今日的清淨、光明，帶到世界每一個角落，繼續發光、發熱。

心得分享

學童　安捷／我學到了要幫助別人。要懂得感恩，每一個人、動物都有價值。

學童　享翰／我學會靜坐、學會團結、學會用慈悲的心來幫助別人，讓這個世界更美好。

學童　呈瑜／我了解真正的智慧到底是什麼，了解「對上以敬、對下以慈、對人以和、對事以真」的真正涵義。知道和人相處要互相尊重，知道人與人要團結才能做好一件事。今天的課程很好玩，寓教於樂！尤其是靜坐，讓心中的雜念都沒有了。

隊輔師　祐全／從這次的活動中，了解到兒童禪修教育的重要，也讓我體會到不管大朋友或小朋友，假使以「敬慈和真」為基礎，建立完整的人格，往後在各方面的表現必受到大眾的肯定。

家長　傳禪／孩子的成長需要陪伴，陪伴的過程需要適性的引導和啟發，才能相得益彰。感恩精舍法師、隊輔師及所有義工菩薩的護持，讓孩子能在安全又舒適的環境中，進行這趟有深度又具啟發意義的心靈之旅，為今年暑假留下難忘的回憶。


普竺精舍小太陽兒童禪修夏令營



　　南投縣竹山鎮普竺精舍於八月七日至九日，舉辦為期三天的小太陽兒童禪修夏令營。營隊以「當小太陽遇見佛陀」為主題，展開「向佛學習」之八相成道之旅。延平國小鄒校長、集集國小施主任、自強國小朱主任等嘉賓亦蒞會共襄盛舉。

　　始業式以戲劇「當小太陽遇見佛陀──心中有別人」作為開場，教導小太陽們尊重他人。第一堂課，學習行住坐臥四威儀。「普竺一支香」培養「八風吹不動，端坐紫金蓮」的功夫。「如是我聞」，營主任講述佛陀八相成道的故事。「塑我心中的佛陀」，藉由捏陶，看見自心中的佛。「感恩獻卡」時，親製卡片，並恭誦《佛說父母恩重難報經》，向父母反哺跪拜。「剪貼世界」發揮創意。「真人蠟像館」分站教育導覽解說，猶如親臨三千年前佛陀住世的現場。

　　結業式中，營主任勉勵大眾：「向佛學習，在佛法當中找尋人生的答案。」與會大眾法喜充滿，營隊功德圓滿。

心得分享

學童　傳提／感謝法師，讓我們體會到佛陀的慈悲。隊輔師和總部義工的活力與用心，讓我感受到他們的真誠付出。希望小太陽們都能增長福慧，成就佛道。我長大後，也要來精舍發心！

值星官　傳法／「因為感恩，所以奉獻」，是長大後發心時始終抱持的心態，如今，我發現自己愈是付出，竟愈是感恩。今天我們的發心，成就的絕對不只是一個活動、一梯營隊，而是正改變著某些人的一生，乃至生生世世，讓他們在崎嶇的道路上走得更穩、更遠，更快到達解脫彼岸。

行堂大寮組　傳中／大家目標清楚、動作一致，不計得失，這在職場真是不易見到。平時上禪修課熏修佛法，境界現前就是上實習課，檢討自己的心是否提得起、放得下？檢視自己的心在哪裡。

家長　燕鈴／孩子不但改變了飲食習慣，也掃除一直以來悶悶不樂的心情，信心大增！短短三天的佛法熏修，竟出現如此不可思議的轉變！


普彰精舍向日葵兒童禪修營



　　彰化市普彰精舍向日葵兒童禪修營，繼今年寒假「印度朝聖之旅──與佛陀有約」後，於八月八日至十一日，跟隨玄奘大師的腳步，展開為期四天的「印度取經遊學之路」。

　　「發願之路──啟程」，始業式「印度取經遊學之路」戲劇，學習「十大精神」。「學習之路──做中學」，每日的課程以「普彰一支香」拉開序幕。「如是我聞」，將玄奘大師化解危機的智慧與定力深植心中。「慧心巧手」，用紙黏土捏出心目中的大師形象。手作課程，製作風車及擦手巾。「英文ABC」，學習玄奘大師精通多國語言。每天以「返本還源」反省檢討，畫下句點。

　　「考驗之路──並肩同行」，闖關遊戲考驗團隊合作與專注力。「英文律動時間」挑戰各國問候語。「感恩之路──勇往向前，無有退卻」，恭誦《佛說父母恩重難報經》，並於晚會中獻上手作卡片給親愛的家人。結業式中，四中隊聯袂演出玄奘大師的一生，將四天學習的法喜，供養三寶與父母。

　　取經歸來不是結束，而是開始。將玄奘大師追求理想的願行深植心田，不論任何逆境與考驗現前，始終勇往向前，無有退卻！

心得分享

學童　培華／我學到了要安靜，來精舍學習要乖巧，不要讓關心我們的人失望。

學童　冠君／我學到了如何善待別人、欣賞別人和寬恕別人。

總值星官　傳界／四天的營隊，讓自己的心更清楚明白，當「人在哪裡，心在哪裡」，清楚明白地面對境界，反觀自照，就能夠安然自在。

總指揮　傳依／在付出中學習與各組聯繫、溝通，發現問題，處理解決，然後放下。解決一個點，而線與面皆能圓融，是我最大的收穫。

照客組　傳頓／「入人群，就是入經藏」，這幾天的磨鍊即是經典的實踐，也讓自己在「動靜之間、忙閒之間、來去之間、得失之間」找到一個平衡點。「耐煩、耐苦、耐勞、耐磨」是此次營隊最大的收穫與改變。

家長　寶慧／孩子從情緒躁動無法融入營隊生活，一直到歡喜面對，都是因為佛法的熏修與營隊的輔導。



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