普台高中暨國中部外語成果報導-- 2013全國英語短劇比賽雙亞軍暨日本教育旅行 文／編輯部 決賽於台灣師範大學舉行，高中組「老師的眼睛」抱回銀盃。 創辦人在慶功宴中勉勵學子努力學習、立志遠大。 高中組獲獎的舞台設計，參考街頭藝術家「凱斯哈林」風格，充滿青春活力。 師生發揮環保精神製作道具。 國中組「擀麵棍」的故事，展現和合真誠的力量！ 普台高中暨國中部榮獲2013全國英語短劇比賽雙亞軍 　　為提升學習外語的興趣與動力，打造多元學習、拓展潛能的舞台，普台每年組隊參加全國國中暨高中英語短劇比賽，今年國中組於五月四日下午，先奪得團體亞軍及最佳男主角獎；翌日，高中組再度摘下銀牌，並榮獲最佳男配角獎及舞台設計獎。 　　此次國中組 "A Rolling Pin"，由老人向小孫子講述家傳「擀麵棍」的歷史開場，將時光回溯至六○年代的台灣民間，兩家麵攤比鄰而開，引發一場公開較勁的麵王大賽。校內公演時，外語中心張主任表示，昔時看著本省與外省族群從語言隔閡到血緣融合，有著濃濃的人情味，「這種口味，是一輩子忘不了的味道！」因而有了這齣戲的發想。 　　高中組 "Teacher's Eyes"，則是普台校園和宿舍裡師生互動的縮影，傳達出「老師的眼睛」無時無刻不關愛著學子。 　　藉由參賽的兩齣戲劇，普台團隊一是用真誠，喚起社會和諧的力量，一是體解慈悲的力量，喚起尊師重道的精神；並從團隊合作中，身體力行「對上以敬、對下以慈、對人以和、對事以真」──創辦人　上惟下覺大和尚所擬普台校訓所訓示的待人處事之道，進而內化為自省與策勵的力量。 　　決賽落幕翌日，國三大祐的家長寫信給林校長，表達由衷的感謝：「雖然孩子飾演一個乞丐，也只有三句台詞，但由於孩子感受到了老師努力教導的熱情，現在除了對英語產生興趣以外，對於課業也更加有信心。很高興送他到普台，教育的成功，不只是成績單上的數字，人格的培養、積極進取的心，才是孩子更為重要的成長。」 　　編劇及導演李老師表示，上學期中舉行校內甄選，國中部有一百多位同學報名試鏡，參與情況十分踴躍。從「百人海選」至最後登上全國賽舞台，這根「擀麵棍」揉合出同甘苦、共患難的真摯情誼，以及高度的團隊精神和積極的學習態度……看到學子脫胎換骨的蛻變，老師也更加確信：「活動能夠改變一個人，因為他被團體所感動！」 　　晶婕同學分享：「光是丟香蕉皮及滑倒這個動作，從完全搭不上到十分自然，我們就練了十幾次。老師注意細節，連一個小小的角色都不輕易放過，這也讓我們知道不要小看自己，而每個人一定都體會到了『對事以真』的態度。」 　　虔華同學表示：「自從國小三年級看到學長姊演出『宮廷密史』（二○○八年國中部首次參加全國賽奪魁一劇）的那一刻起，英語話劇便成了夢寐以求的目標。這幾年來，一直努力追求這個夢想。如今有機會站在台上演出，真的覺得很幸運也很有福報。感謝指導老師，總是犧牲休息時間，為我們挑音樂、找戲服、改劇本。您們對我們的照顧、對我們的愛，我們都感受得到！」 　　國一的弘寬說：「我們從二十個陌生人，變成了一個密不可分的大家庭；從學長、學姊，變成了哥哥、姊姊。與其說在練習話劇，不如說我在享受話劇中每分每秒。就像最後一幕的台詞“This competition has brought us close as a big family.”雖然沒拿到第一名，但我得到的，比第一名更有價值。」 　　五月二十三日慶功宴上，學子們歡喜地將獎盃獻給　創辦人。　創辦人讚許師生們平日的努力，持續為校爭光，也勉勵學子：「參賽的目的是為了多學習且學以致用，未來能夠對社會作出貢獻，所以要立志遠大。在全球化的趨勢中，語言能力很重要，把握現在最好的學習資源，落實『會、熟、巧、精』四要領，一步一腳印地努力，各領域都能獨占鰲頭，全世界都有立足的平台！」 普台之翼──日本教育旅行 普台學子於智辯高校學做大阪燒，並合影留念。 高校交流歡迎會中，普台表演太極扇。 須磨高校茶道部展現抹茶手藝。 關西行參訪了清水寺、有馬溫泉等名勝古蹟。 　　在　創辦人深具遠見的擘劃下，普台學子擁有豐富優質的外語學習環境，十二年一貫的四語教學，強健了全球移動的羽翼，飛得更高，也看得更遠。五月二十一日出發的日本教育旅行，經由六日遊學及兩所高校參訪活動，二十五位高中學子在文化交流激盪下，留下學以致用的深刻感動！ 　　普台之翼第二年飛往日本參學，仍以大阪、京都、奈良等關西文化古都為主，第三天則前往神戶，參觀明石大橋（世界最長的鋼索式吊橋）、淡路島夢舞台（國際知名建築師安藤忠雄的代表作），下午與須磨高校進行交流。 　　在歡迎會上，鈴芳、昕昀同學代表致辭，雅筑、詒儒同學介紹普台教育，學子們也表演了太極扇、棍術、合唱及中西樂器；而須磨高校吹奏樂部特別演奏了普台校歌，並演出祭典舞蹈，令客人們驚喜又感動。隨後，普台學子分組進班參與英文、國文、生物、電腦、書法等課程。 　　書法課中，老師介紹了平假名從漢字演變的歷史，並教大家書寫。巧昱同學說：「我們寫下彼此的名字交換後，我拿出帶來的作品和字帖，他們看了都很讚歎。」生物課以親身實驗，了解飲食對血壓的影響。俞婷同學表示，老師準備的餅乾上有四種醬料：芥茉、煉乳、辣椒及水梨，每個人以抽籤決定吃哪一種，「同學們很尊重客人，讓我先抽。」國文課選讀日文「家族寫真」的故事，玉薇說：「旁邊的女同學對我很好，還畫圖告訴我文意。」 　　下課後的社團時間，茶道部學生穿著傳統浴衣，以抹茶、和?子接待客人，讓普台同學體會茶道的肅穆莊重，以及其中所蘊含為人處世的道理。 　　此行二十位高一及五位高二同學，都具有日語檢定證照，甚至達到N2級（大學日文系畢業門檻），經由校內甄選、培訓踏出國門，因此不需透過翻譯，彼此互動良好，很快建立了跨國友誼。 　　第四天上午，師生前往奈良智辯學園進行交流，這所佛教團體所創辦的學校，與普台同樣設有國小、國中及高中。該校特別準備了傳統「能劇」表演，以及體育課「劍道」、家政課「大阪燒」等文化饗宴。 　　然而，最具震撼力的是歡迎會，每當師長致辭或表演者上下台時，二百二十位高一學生都會起立敬禮，表示尊敬與感謝；動作整齊劃一，代表平日訓練有素。羿涵同學觀察到，從小學生兩兩一排進校門，面帶微笑地主動打招呼，可見他們從小薰習禮貌和紀律，一生受用無窮，因此社會如此有序。 　　巧昱則說：「一開始以為他們很嚴肅，實際交流後才發現，他們非常熱情、和善！」主人的用心，從特別為普台研發素食的大阪燒和章魚燒，可見一斑。在歡樂的料理氣氛中，吃起來特別津津有味，心底也留下道地的人情風味！ 　　芙蓉同學分享，與智辯的學生交流後才知道真正的紀律為何；劍道體驗時，更看到他們能收能放的樣子。「反觀自己，太多的害羞、放不開，只會是一種掛礙。所以在試打的過程中，我盡可能地突破，邊打、邊滑步、邊嘶吼，雖然一直打歪，但心中的踏實不言而喻！」 　　此次中日高校交流也倍受矚目，登上《奈良新聞》報導，而台北駐大阪辦事處文教課也讚歎：「貴校學生優秀，到哪裡都受歡迎。」 　　六天中，走過金閣寺、清水寺、東大寺、法隆寺等名勝古蹟，學子感受到「日本人很用心在維護古蹟、文物，民族的認同感很強，團隊合作的能力一流，非常自律」，還有從店員至路人始終親切、樂於服務的精神，「這趟旅行，就連心靈也滿載而歸」，感謝師長半年來細心籌畫及一路陪伴，還有父母的支持、友校的熱情接待…… 　　繽紛的外語成果，既是動人的成長饗宴，亦為普台校政旨綱「走向國際」下了最好的註腳。誠如學子所體會的：「文化及態度才是箇中真諦」，珍惜多元薰習的良田，拓展國際視野與文化關懷，只要有虛心學習的求知欲、精進心，天天都是美妙的學習之旅！而優質的教育團隊總是在背後傾力支持，同儕情誼圍繞身邊關懷提攜，形成普台最難能可貴的競爭力！