称赞他人 放下我执
文/普中精舍护法会副会长  传慈

 

  在家里是独生女,求学阶段与师长很有善缘,得到师长们的爱护。出社会半年后,创立了一家幼稚园,几十年来,只有“我”最大。以前同修告诉我,全校的同仁都很怕你,我便回答,因为他们做不好,才会怕我;如果做得好,怎么会怕我呢?而且“我”的要求、“我”的规定、“我”的标准,这些都是对的,也都是为他们好,希望他们为孩子着想,因为孩子的成长不重来,我们的责任很重大……。因此一切重担都扛在自己肩上,心中压力非常大,总是烦烦恼恼,同仁们也无所适从。当时,不懂得这些都是“我执”。

  到精舍上禅修班听经闻法后,才懂得要反省检讨。刚开始学习检讨、反省,以为针对一件事的检讨,只要对事不对人,便是做到了反省检讨。经过时日的佛法薰修与练习,渐渐了解到反省检讨是检讨自己的错误,不是检讨他人的不是,才明白每一件事皆有其因缘果报,所遭遇的一切境界,皆是自己心念的投射,所以必须要在因地上努力,觉察、觉照自己的起心动念,才是落实佛法的入手处。

  透过练习反省、检讨、惭愧、忏悔,慢慢地转化自己的习气,懂得多观察同仁们的优点,关心他们、尊重他们的意见、赞叹他们的长处、鼓励他们要提升,要到精舍上禅修课。于是深深体会到,放下了“我”的要求、“我”的规定、“我”的标准,运用爱语摄,便能成就善的循环。因此主管也赞叹老师,老师多赞美孩子,家长更赞叹老师的用心,且更肯定学校。

  运用爱语摄更是利他自利,同仁们懂得互相赞叹,勇于承担,做事用心、尽心尽力,对孩子很有爱心、耐心,也更快乐了。虽然在少子化的社会,我们还能招生满满,最难能可贵的是有许多同仁愿意到精舍参加禅修班。希望藉由善的循环,接引更多同仁及孩子、家长们修行学佛。

  经云:“自未得度,先度人者,菩萨发心。”感恩三宝,感恩觉老和尚,感恩法师慈悲护念,创造种种因缘让我们修福修慧,弟子愿依教奉行,学习作一位菩萨,时时不忘称赞身旁的人,藉此消融我执,进一步把握因缘,将佛法的慈悲与智慧分享给大众,让更多人来亲近佛法,净化心灵,找到生命的真正价值与意义。




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